为提高教师信息素养，深化课程改革，学院积极参加2022年四川省师生信息素养提升实践活动（教师部分），10月11日，省级获奖公示结束，学院荣获高等教育组教师作品一等奖1项、二等奖2项。

　　本次信息素养提升实践活动高等教育组获奖项目共166项，其中一等奖31项，二等奖52项，三等奖83项。学院电网检修培训部（电力设备技术系）的“微视频、仿真系统和信息化平台在电力安全技术课程中的应用”信息化教学案例荣获高等教育组一等奖，电力营销培训部（供用电技术系）的“智能电能表的工作原理”微课、“GCS抽屉柜抽屉仿真接线分析辅助教学软件”课件分别荣获高等教育组二等奖，充分体现了教师良好信息素养，展示了学校在信息技术应用方面的探索与实践成果。

　　学院获奖教学案例总结提炼了在电力安全技术课程中，创新使用微视频、仿真系统和信息化平台三大方式，研创立体化教育体系，驱动学生自主学习，催发课堂教学活力，探勘学生学习能力，让课堂真正“活”起来；获奖微课采用电能表内部拆解视频、拆解图、图片、案例等，将抽象的理论形象化，引导学生对现象主动寻疑、对问题自主分析，透彻智能电能表的计量原理；获奖课件通过自主研发小程序和配套教学视频能360度查看接线过程，打破了空间、时间限制，提升学生自主学习动力和学习效率。

　　学院将以此次获奖项目为标杆，持续深化“三教”改革，推进教师教学团队信息技术应用水平，推动教学工作更好适应“互联网+”时代的教育生态。